Sumário | Editorial | Resumo de Trabalhos Acadêmicos:

Novas perspectivas no ensino de Administração:
a integração Brasil - Uruguai, o papel da universidade pública e o perfil dos alunos da Universidade Federal do Pampa
 

Victor Paulo Kloeckner Pires
Cláudio Sonáglio Albano
Simone P. T. Mello
Luis André Rossato
Pedro Henrique Diehl Gonçalves
Fernanda Andrade Trindade
Tamires Serafini Dernad

Este estudo é parte de uma investigação realizada por docentes do curso de Administração da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) – campus Sant’ana do Livramento/RS, sobre o perfil de seus alunos. A Unipampa foi recentemente criada pelo governo federal e caracteriza-se por sua estrutura multicampi, com unidades em funcionamento na metade-sul do estado. Acredita-se que, a partir do conhecimento do perfil acadêmico, seja possível avançar rumo ao desenvolvimento de práticas docentes e institucionais eficazes na relação universidade-sociedade, bem como contribuir para melhores práticas administrativas, podendo, desta forma, satisfazer efetivamente as necessidades da comunidade local e regional. Os primeiros resultados aqui relatados dizem respeito aos perfis dos alunos do curso de Administração e foram obtidos através da descrição dos dados coletados na forma de pré-teste do estudo como um todo. Revelado o perfil, espera-se que, a partir das peculiaridades do segmento discente do curso de Administração, se possa contribuir e avançar de forma mais significativa na formação pessoal e profissional desse. Aos professores, os resultados obtidos contribuirão em suas ações, uma vez que desvelam problemas e acenam oportunidades comuns que devem ser exploradas através do fazer docente.

Indique este Artigo | Comente este Artigo

Sumário | Editorial | Resumo de Trabalhos Acadêmicos:
 Imprimir esta página
 Revista Digital Ágora Administração - Ano II - Número 05 - 2º Trimestre de 2008
Acadêmico